STEM Eğitimi Alan Öğretmenlerin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Belirlenmesi
21. yy becerileri arasında yer alan eleştirel düşünme becerisi, günümüzde doğru bilginin edinilmesi açısından önemlidir. STEM eğitimine ilgi duyan ve bu alanda kendini geliştiren bir öğretmenin eleştirel düşünme eğilimi de farklı olabilir. Bu bağlamda STEM, Arduino veya Robotik eğitimi alan 76 öğret...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Ahmet KARA
2019-12-01
|
| Collection: | The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/918007 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|