Avaliação da aprendizagem na educação infantil e os contextos empobrecidos
O artigo busca compreender os sentidos que têm sido atribuídos aos processos de avaliação da aprendizagem na educação infantil, a partir da análise de relatórios avaliativos de crianças matriculadas em três Centros Municipais de Educação Infantil, localizados em territórios periféricos da cidade de...
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| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universidade Nove de Julho
2023-12-01
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| Серія: | Dialogia |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/25130 |
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