Ortaokul Öğrencilerinin Sınav Kaygısını Etkileyen Öğrenci-Öğretmen Özelliklerinin Hiyerarşik Lineer ile İncelenmesi

Bu araştırma ortaokul öğrencilerinin sınav kaygısına etki eden öğrenci ve öğretmen özelliklerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Yordayıcı korelasyonel araştırma modeline göre tasarlanan bu araştırmada üç farklı araştırma grubu bulunmaktadır. Araştırma gruplardan ilk ikisi, araştırmadaki veri toplama ar...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Ömay Çokluk, Hasan Güllü
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Ankara University 2024-11-01
Σειρά:	Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Θέματα:	kaygı sınav kaygısı öğrenci sınav kaygısı çocuk sınav kaygısı öğretmen sınav kaygısı hiyerarşik lineer model anxiety test anxiety student test anxiety child test anxiety teacher test anxiety hierarchical lineer model
Διαθέσιμο Online:	https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3944695
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!