Zwischen Tradition und nachhaltiger Bildung im Fremdsprachenunterricht

Vor dem Hintergrund intensiver gesellschaftlicher Debatten, migrationsbedingter Vielfalt sowie globaler politischer Entwicklungen rücken Demokratiebildung, kritisches Denken und nachhaltige Entwicklung verstärkt in den Fokus schulischer Bildungsdiskurse. Dem schulischen Russischunterricht kommt dab...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autor:	Maria Vlasova
Format:	Artigo
Jezik:	Alemão
Izdano:	University of Innsbruck 2026-06-01
Serija:	DiSlaw
Teme:	Interkulturelle Kompetenz Nachhaltigkeit Professionelle Überzeugungen von Russischlehrkräften Fremdsprachenunterricht in Deutschland Q-Methode
Online pristup:	https://dislaw.at/ds/article/view/180
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!