«Todos estamos clasificados sin razón alguna». Desigualtats percebudes per adolescents en risc d’exclusió social a Catalunya
INTRODUCCIÓ. L’article presenta una aproximació diagnòstica a les desigualtats percebudes pels i les adolescents que participen en serveis d’entitats membres de la Federació d’Entitats d’Atenció a la Infància i l’Adolescència. MÈTODE. Aquesta recerca es va dur a terme en el marc del projecte «Joves...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicado: |
Universitat de Barcelona
2025-10-01
|
| Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/49833 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|