Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantuan Alat Peraga pada Siswa Kelas 5 SDN Lodoyong 03 – Ambarawa Tahun Pelajaran 2013/2014

Penelitian ini didasarkan pada kenyataan bahwa guru kurang optimal dalam pembelajaran matematika. Metode pembelajaran yang sering digunakan adalah ceramah, dan guru tidak menggunakan alat peraga dalam pembelajaran. Hal tersebut menyebabkan rendahnya keaktifan siswa dan berdampak pada rendahnya hasi...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteurs:	Nova Dinda Taurina, Wasitohadi Wasitohadi
Formaat:	Artigo
Taal:	Inglês
Gepubliceerd in:	Satya Wacana University Press 2015-12-01
Reeks:	Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Onderwerpen:	Pendekatan CTL Alat peraga Keaktifan Hasil belajar matematika.
Online toegang:	https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/view/14
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!