Educação matemática e suas articulações com a tecnociência: um estudo do currículo escolar do ensino técnico agrícola
O artigo é fruto de uma investigação desenvolvida com o propósito de examinar os efeitos do discurso da tecnociência presentes na educação matemática praticada na disciplina de Matemática e nas disciplinas técnicas do curso Técnico em Agropecuária do IFRS-Sertão. Os aportes teóricos que dão sustent...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal de Pernambuco
2020-11-01
|
| Collection: | Em Teia |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/244411 |
| Tags: |
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