Estado de la investigación sobre las prácticas pedagógicas del personal docente en contextos de educación inclusiva

Objetivo. El objetIvo de este artículo es realizar una revisión preliminar de los antecedentes investigativos como parte del proceso de formulación de la tesis doctoral, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. En esta revisión, se integran dos...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Heriberto Téllez-Ruíz, Rosa Nidia Tuay-Sigua, Víctor Hugo Durán-Camelo
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad Nacional, Costa Rica 2024-11-01
Col·lecció:	Revista Electrónica Educare
Matèries:	discapacidad educación inclusiva práctica pedagógica ods 4 educación de calidad igualdad en la educación ods 5 igualdad de género diversidad de género ods 10 reducción de las desigualdades
Accés en línia:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/18628
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