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SITUAÇÃO DE ESTUDO E ABORDAGEM TEMÁTICA: RELAÇÕES, DISCUSSÕES E SINALIZAÇÕES

O presente trabalho, de cunho qualitativo, buscou por meio de uma revisão bibliográfica em atas dos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências investigar as aproximações e distanciamentos, entre as perspectivas da Abordagem Temática e da Situação de Estudo e, com isso, discutir suas re...

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Κύριοι συγγραφείς: Thiago Flores Magoga, Josiane Marques da Silva, Cristiane Muenchen
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2020-05-01
Σειρά:Contexto & Educação
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/8898
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