KAJIAN KAEDAH INTERVENSI PEMBELAJARAN MATEMATIK SEKOLAH RENDAH MENGGUNAKAN LATIHAN STROOP DAN LATIHAN BIOFEEDBACK

Abstract: Intervention programs are very important in helping students who are weak in learning mathematics at school. This study aims to see how the Stroop training technique and Biofeedback training can be used to help students to improve coherence score performance and also academic performance....

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Ahmad Omar, Muhammad Nubli Abdul Wahab
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	Universiti Malaysia Pahang Al-Sultan Abdullah Publishing 2022-12-01
Loạt:	The International Journal of Humanities Technology and Civilization
Những chủ đề:	Intervention Stroop Training Biofeedback Training Elementary School Mathematics Student Achievement Intervensi
Truy cập trực tuyến:	https://journal.ump.edu.my/ijhtc/article/view/8781
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!