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Olhares cruzados: Um protocolo de observação para a supervisão pedagógica entre pares

Este artigo apresenta resultados da primeira fase de um estudo longitudinal e que teve como objetivo desenvolver um protocolo de observação para a supervisão pedagógica entre pares, com foco na educação pré-escolar e no 1.º ciclo do ensino básico. O estudo foi desenvolvido no contexto de um program...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Isabel Guerra, Elza Mesquita, Célia Tomeno, Sandra Cordeiro
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade de Aveiro 2025-11-01
coleção:Indagatio Didactica
Assuntos:
Acesso em linha:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/42233
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