Enseñar náhuatl a través de la poesía: Una intervención didáctica desde la pedagogía de género Leer para Aprender

La desventaja social, cultural y educativa sufrida por la población indígena en México ha sido extensamente documentada. El país carece de una política educativa clara en materia de educación indígena, lo cual se evidencia en un vacío metodológico e instrumental dentro de las aulas. Por ello, en el...

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Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Laura Aurora Hernández, Jessica Delgado Aguilar
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad de Antioquia 2021-01-01
Schriftenreihe:	Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura
Schlagworte:	enseñanza de náhuatl lingüística sistémico-funcional pedagogía de género poesía contemporánea Leer para Aprender
Online-Zugang:	https://revistas.udea.edu.co/index.php/ikala/article/view/342665
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