El conocimiento geográfico en los tiempos de la educación basada en competencias. Retos de las perspectivas teóricas provenientes de la sociología de la educación y de la Didáctica de la Geografía

La introducción de un sistema educativo basado en competencias en una serie de paisas del mundo aceleró la pérdida de la disciplinariedad de varias asignaturas escolares. En la didáctica de la geografía, perspectivas provenientes de la sociología de la educación han contribuido a una nueva discusió...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Péter Bagoly-Simó
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Asociación Española de Geografía 2023-01-01
Schriftenreihe:	Didáctica Geográfica
Schlagworte:	conocimiento currículo perspectiva comparativa conocimiento poderoso tres futuros
Online-Zugang:	http://didacticageografica.age-geografia.es/index.php/didacticageografica/article/view/524
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