Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności
In this article, I will attempt to outline the “production discourse of giftedness” as currently dominant in the global culture of education and related to its neo-liberal roots. Presented considerations employ the critical perspective of discourse analysis and at the same time are inspired by post-...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
University of Gdańsk
2018-12-01
|
| Seria: | Problemy Wczesnej Edukacji |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/pwe/article/view/2715 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|