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O modo de ser surdo não incapacitado: um discurso em funcionamento nas escolas de surdos

A Educação de Surdos vem sendo investigada a partir de diversas perspectivas teóricas, constituindo análises que auxiliam na compreensão da surdez em contexto educacional. Esta investigação pretendeu compreender os modos de ser surdo em funcionamento nos discursos presentes nos Regimentos Escolares...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Ana Gabriela da Silva Vieira, Madalena Klein
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Universidade Federal de Santa Maria 2023-04-01
Series:Educação (Santa Maria. Online)
Assuntos:
Acceso en liña:https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/66212
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