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Propuesta didáctica y dificultades para el aprendizaje de la organización celular

Se propone una actividad sencilla para el tratamiento de las temáticas referidas a organización celular. Asimismo, se hace una revisión y se presentan nuevos resultados sobre nociones alternativas presentes en los estudiantes que pueden obstaculizar el aprendizaje.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Adriana Mengascini
Format: Artigo
Langue:Inglês
Publié: Universidad de Cádiz 2006-01-01
Collection:Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Sujets:
Accès en ligne:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92030309
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