Principios para la identificación del diseño curricular de un sistema educativo opresor
En la teoría, los sistemas educativos tienen por objetivo la formación de una ciudadanía que integre acciones y compromisos sociales con el desarrollo de su bienestar personal; sin embargo, en la práctica asistimos a situaciones educativas contrarias a dicho objetivo que provocan, en el mejor de los...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad Estatal a Distancia
2021-12-01
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| Schriftenreihe: | Innovaciones Educativas |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3464 |
| Tags: |
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