¿De qué hablan los libros de texto?: el problema de la identificación de los referentes

Mostramos el resultado de nuestra investigación sobre la función didáctica de libros de texto escritos ya en el marco de los nuevos currículos de "ciencias para todos". Nos ha interesado analizar la relación entre el texto y las inscripciones para identificar a) el tipo de referentes que construyen...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Ainoa Marzábal Blancafort, Carla Hernández Silva, Mercè Izquierdo Aymerich
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade 2014-04-01
Edice:	Cadernos Cedes
Témata:	Libros de texto Curriculo de ciencias
On-line přístup:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622014000100007&lng=en&tlng=en
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!