Fagdidaktikk for lærerutdanneres undervisningsforberedende praksis
I denne artikkelen undersøker jeg lærerutdannerens undervisningsforberedende praksis i kunst og håndverk. Undersøkelsen er erfaringsbasert og auto-etnografisk. Praksisen undersøkes og tolkes i en a/r/tografisk metodologisk ramme. I tolkningen av materialet bruker jeg fenomenologisk hermeneutikk og...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
OsloMet — Oslo Metropolitan University
2025-06-01
|
| Серія: | Nordic Journal of Art and Research |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://journals.oslomet.no/index.php/ar/article/view/5471 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|