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Representación de naciones indígenas en libros de texto de enseñanza del ELE: un estudio de caso

A partir de la experiencia del autor como estudiante graduado y como asistente de enseñanza dentro de la Universidad de California, Irvine, este ensayo apunta a la necesidad de descolonizar la relación que guardan los libros de texto de enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) y las forma...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Marco Antonio Huerta Alardín
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Espanhol
Έκδοση: Universitat Autònoma de Barcelona 2023-12-01
Σειρά:Doblele
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/134
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