Perfil psicosocial y uso de las tecnologías de la información y la comunicación de alumnos con promedios académicos altos y mínimos de la modalidad educativa presencial en un contexto mexicano

El objetivo de esta investigación fue describir el perfil psicosocial y de uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de estudiantes universitarios, de la modalidad educativa presencial. El diseño de investigación fue no experimental transeccional descriptivo. Los instrume...

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Autori principali:	Catalina María Rodríguez Pichardo, Alfonso Ávila Ortega, Mario Alberto González Medina, Yolanda Heredia Escorza
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universidad Autónoma de Baja California 2008-11-01
Serie:	Revista Electrónica de Investigación Educativa
Soggetti:	Perfil psicosocial desempeño académico educación presencial tecnologías de la información y la comunicación.
Accesso online:	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/209
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