Zur Beeinflussung des schulischen Schreibens durch Software. Eine prozess- und produktbezogene Annäherung am Beispiel von PowerPoint

In Präsentationsprozessen stehen Schüler:innen vor der komplexen Aufgabe, medial gefasste Wissensbestände zu rezipieren, unter Einsatz digitaler Tools sprachlich und visuell aufzubereiten und situativ in eine kohärente multimodale Präsentationsperformanz zu integrieren. Trotz umfänglicher Kritik (T...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Felix Böhm
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Alemão
Publicado:	USB Publications 2022-12-01
Colección:	Medien im Deutschunterricht
Materias:	Präsentieren Schreiben PowerPoint Bullet-Points Präsentationsfolien
Acceso en línea:	https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1629
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!