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El impacto educativo del partenariado en experiencias de aprendizaje-servicio universitario: formación para la ciudadanía crítica y la responsabilidad social

La transformación de los entornos de aprendizaje en la universidad exige modelos pedagógicos que promuevan la conexión entre el saber académico y el compromiso social. En este contexto, el aprendizaje-servicio se consolida como una propuesta educativa que articula la formación disciplinar con la ac...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Anna Escofet, Mireia Esparza Pagés
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) 2026-02-01
Edice:Revista Española de Pedagogía
Témata:
On-line přístup:https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/153
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