El impacto educativo del partenariado en experiencias de aprendizaje-servicio universitario: formación para la ciudadanía crítica y la responsabilidad social
La transformación de los entornos de aprendizaje en la universidad exige modelos pedagógicos que promuevan la conexión entre el saber académico y el compromiso social. En este contexto, el aprendizaje-servicio se consolida como una propuesta educativa que articula la formación disciplinar con la ac...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2026-02-01
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| Edice: | Revista Española de Pedagogía |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/153 |
| Tagy: |
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