Die Struktur der Cosa Nostra-Mafia im Italienischunterricht – Interkulturelles und nachhaltigkeitssensibilisierendes Potenzial eines Erinnerungsortes

Dieser Beitrag befasst sich mit der Frage, wie die Strukturen der Cosa Nostra-Mafia im Italienischunterricht der gymnasialen Oberstufe behandelt werden können. Das Potenzial der Mafia als zentraler Erinnerungsort (luogo della memoria) der italienischen Kultur soll im Rahmen eines kompetenzorientiert...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Claudia Schmitz
Format:	Artigo
Jezik:	Alemão
Izdano:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2019-04-01
Serija:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Teme:	Italienischunterricht organisierte Kriminalität Erinnerungsort interkulturelle Kompetenz Italian lessons organized crime
Online dostop:	https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3213/
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!