Modelos de aprendizaje-enseñanza virtual en la República Dominicana. El caso de la asignatura “Redacción Castellana”

La investigación se propone comprender el significado de utilizar los diferentes modelos de aprendizaje en la docencia virtual, a partir de la experiencia práctica en la asignatura “Redacción Castellana”. Expone algunas de las metodologías utilizadas en la docencia virtual de la República Dominica...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Rita María Pérez
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2024-09-01
Serija:	Ciencia y Sociedad
Teme:	virtualidad aprendizaje enseñanza modelos aprendizaje redacción castellana
Online dostop:	https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/3150
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!