Integración de la tecnología y teorías postmodernas en la educación comparada: desafíos y oportunidades en contextos globales

Este estudio examina el impacto de la tecnología en la educación comparada desde una perspectiva postmoderna. Se utiliza una metodología cualitativa basada en estudios de caso para analizar cómo las herramientas digitales y las plataformas de aprendizaje en línea están transformando las metodología...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Zaira Navarrete-Cazales, Héctor Manuel Manzanilla-Granados
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2024-12-01
Edice:	Revista Española de Educación Comparada
Témata:	Tecnología educativa Educación comparada Postmodernidad Brecha digital Métodos comparados Innovación pedagógica
On-line přístup:	https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/41864
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!