دور المنظمة المتعلمة في تفعيل الإدارة الذاتية
هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تفعيل الإدارة الذاتية بمدارس التعليم قبل الجامعي في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة, و استخدام البحث المنهج الوصفي, وتم استخدام الاستبانة کأداة للبحث,وطبق البحث على عينة ممثلة بلغت(801) من( مديرين, ووکلاء, ومعلمين, وموجهين) ببعض مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسيوط,...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Assiut University, Faculty of Education, Adults Education Center
2023-04-01
|
| سلاسل: | المجلة التربوية لتعليم الکبار |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://altk.journals.ekb.eg/article_293597.html |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|