A obrigatoriedade, gratuidade e financiamento da educação como um direito social no Brasil
O estudo teve o intuito de analisar a regulamentação do direito à educação no Brasil a partir da obrigatoriedade, gratuidade e financiamento. Para tanto, com o referencial da abordagem qualitativa, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental, cuja fonte foi a Constituição Federal de 1988 e...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , , |
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| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2019-03-01
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| Sraith: | Política e Gestão Educacional |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12363 |
| Clibeanna: |
Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!
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