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Las competencias transmediáticas del alumnado universitario: un (posible) puente entre el aprendizaje informal y el formal

La participación en la cultura de la convergencia mediática permite el paso del consumo de medios a la producción de contenidos por parte de los usuarios; y eso se traduce en aprendizajes cuyas características intenta recrear, desde el punto de vista didáctico, el aprendizaje transmediático. En ese...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Teresa Ordaz Guzmán, Rafel Meyerhofer-Parra, Juan González-Martínez
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad de las Islas Baleares 2025-06-01
Colección:Edutec
Materias:
Acceso en línea:https://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3813
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