Nazywanie emocji przez dzieci z ASD jako problem interdyscyplinarny
U osób z ASD symptomy zaburzeń emocjonalnych mogą być bardzo zróżnicowane. Mimo iż zaburzenia rozwoju emocjonalnego w dużym stopniu wpływają na interakcje społeczne, to jednak zauważalny jest niedostatek prowadzonych na gruncie lingwistyki badań z bogatym materiałem źródłowym nad kompetencją emocjon...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Polonês |
| Publicado: |
Lodz University Press
2024-12-01
|
| Series: | Logopaedica Lodziensia |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/logopedica/article/view/21618 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|