التدوير الوظيفي کأسلوب لتطوير أداء مديري المدارس "دراسة ميدانية بمحافظة قنا"
هدفت الدراسة إلي التعرف علي واقع تقييم التدوير الوظيفي کأسلوب لتطوير أداء مديري المدارس من وجهة نظر بعض مديري ومعلمي مدارس التعليم العام بمحافظة قنا. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، کما تکونت عينة الدراسة من (30) مديرًا، (55) معلمًا بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا خلال العام الدراسي 2017 /2018 م. و...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
جامعة المنيا، کلية التربية
2018-07-01
|
| coleção: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://mathj.journals.ekb.eg/article_82846_f762f7f298db873efc72d6d270315933.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|