Evaluating trade-offs between COVID-19 prevention and learning loss: an agent-based simulation analysis
The COVID-19 pandemic presented significant challenges in educational settings. Schools implemented a variety of COVID-19 mitigation strategies, some of which were controversial due to potential disruptions to in-person learning. We developed an agent-based model of COVID-19 in a US high school sett...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
The Royal Society
2025-04-01
|
| தொடர்: | Royal Society Open Science |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://royalsocietypublishing.org/doi/10.1098/rsos.231842 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|