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El plagio en la Educación Superior dominicana: una oportunidad para desarrollar la escritura académica

El plagio es uno de los mayores desafíos que enfrentan los profesores universitarios que imparten asignaturas vinculadas a la producción escrita o que conciben la escritura desde su perspectiva epistémica. Aunque en la última década las investigaciones en torno al plagio han aumentado significativa...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Cristina Amiama-Espaillat
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2021-01-01
Col·lecció:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Matèries:
Accés en línia:https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/411
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