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El plagio en la Educación Superior dominicana: una oportunidad para desarrollar la escritura académica

El plagio es uno de los mayores desafíos que enfrentan los profesores universitarios que imparten asignaturas vinculadas a la producción escrita o que conciben la escritura desde su perspectiva epistémica. Aunque en la última década las investigaciones en torno al plagio han aumentado significativa...

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Библиографические подробности
Главный автор: Cristina Amiama-Espaillat
Формат: Artigo
Язык:Espanhol
Опубликовано: Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) 2021-01-01
Серии:Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Предметы:
Online-ссылка:https://cuaderno.pucmm.edu.do/index.php/cuadernodepedagogia/article/view/411
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