دور التعلم المدمج في دعم منظومة التعليم الجامعي لمواجهة آثار جائحة كورونا "دراسة ميدانية".
المقدمة: يشهد التعليم الجامعي اهتماماً كبيراً على مختلف أنواعه ومستوياته سعياً لمواكبة حاجات الفرد والمجتمع، وخصائص العصر العلمي والتقني، فللتعليم الجامعي دوره المتميز في تقدم المجتمعات وتنميتها، من خلال إعداد الكوادر البشرية والقيادات المؤهلة في كافة التخصصات بمجالات التعليم المختلفة، وقد تسببت زي...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Arab Association for Educational Technologies
2024-07-01
|
| سلاسل: | مجلة تکنولوجیا التربیة دراسات وبحوث |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://tessj.journals.ekb.eg/article_415492_a65406be90e330035ef7023d33aee585.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|