Políticas públicas para a educação do campo e formação de professores no Brasil
O artigo tem por objetivo analisar fatores e sujeitos determinantes no percurso de implantação da política pública de criação de cursos de formação de professores para atuarem em escolas do/no campo. Tais políticas ganharam força a partir da primeira década dos anos 2000, quando movimentos sociais l...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Maria Vieira Silva
2018-04-01
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| coleção: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/46398 |
| Tags: |
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