Estrategia para la formación de la competencia gestión personal del conocimiento microbiológico en estudiantes de la Licenciatura en Educación Biología

Objetivo: Derivado del estudio se propone una estrategia pedagógica para la formación de la competencia gestión personal del conocimiento microbiológico en estudiantes de la Licenciatura en Educación Biología. Métodos: Se emplearon métodos del nivel teórico como: analítico-sintético, inductivo-ded...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Lina Campos Martínez, Marisela de la Caridad Guerra Salcedo, Julio César Rifa Tellez
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	University of Camaguey 2025-10-01
coleção:	Transformación
Assuntos:	formación del docente, formación por competencia gestión del conocimiento aprendizaje
Acesso em linha:	https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/581
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