Estrategia para la formación de la competencia gestión personal del conocimiento microbiológico en estudiantes de la Licenciatura en Educación Biología

Objetivo: Derivado del estudio se propone una estrategia pedagógica para la formación de la competencia gestión personal del conocimiento microbiológico en estudiantes de la Licenciatura en Educación Biología. Métodos: Se emplearon métodos del nivel teórico como: analítico-sintético, inductivo-ded...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Lina Campos Martínez, Marisela de la Caridad Guerra Salcedo, Julio César Rifa Tellez
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	University of Camaguey 2025-10-01
Schriftenreihe:	Transformación
Schlagworte:	formación del docente, formación por competencia gestión del conocimiento aprendizaje
Online-Zugang:	https://transformacion.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/581
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