Dal capitale culturale a quello socio-economico: l’esperienza del corso “Standards for Museum Education”
Il presente contributo si propone di presentare i risultati di un progetto di ricerca realizzato dal Centro di Didattica Museale, Università degli Studi di Roma Tre, e volto alla promozione, analisi e valutazione della fruizione del patrimonio culturale in contesti educativi universitari. Il proget...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Granada
2019-09-01
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| Serier: | Universidad, Escuela y Sociedad |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/12141 |
| Tags: |
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