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PRÁCTICA REFLEXIVA COLECTIVA: UNA EXPERIENCIA DE DESARROLLO PROFESORAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR

La práctica reflexiva como estrategia de formación docente plantea diferentes escenarios de trabajo. Uno de ellos se conoce como práctica reflexiva colectiva y permite a los participantes compartir su experiencia pedagógica y/o autoevaluar su práctica de aula, en un contexto de diálogo que establec...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Katina Isabel Camaego Ariza, Ana Carolina Camargo Ariza
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: CENTROS CULTURALES DE MÉXICO A.C. 2019-12-01
Col·lecció:Revista Panamericana de Pedagogía
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.up.edu.mx/RPP/article/view/1672
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