O conhecimento da “língua em ação”: interpelações teóricas e didáticas
Resumo Partindo da noção saussuriana de “língua em ação”, este artigo propõe-se rever o trinómio texto, discurso(s) e língua (ou gramática), na perspetiva do Interacionismo Sociodiscursivo, de forma a projetar essas mesmas noções em contexto de trabalho didático. Defender-se-á uma didática do texto...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC-SP
2025-03-01
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| Sraith: | DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502025000100300&tlng=pt |
| Clibeanna: |
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