Relación latente entre autoeficacia y procrastinación académica en universitarios del Ecuador
La Autoeficacia General (AEG) es una creencia que tiene influencia significativa en la realización y regulación de actividades dirigidas a alcanzar metas y objetivos. Lo que beneficia en gran medida el desempeño y aprendizaje académicos. No obstante, la prevalencia de la Procrastinación Académica (P...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2024-07-01
|
| Շարք: | Veritas & Research |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://revistas.pucesa.edu.ec/ojs/index.php?journal=VR&page=article&op=view&path%5B%5D=183 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|