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Prática Pedagógica e o Conhecimento dos Professores de Matemática com uso das Tecnologias Digitais

Este artigo é um recorte de uma pesquisa de dissertação de mestrado em andamento, cujo objetivo é compreender as percepções de professores sobre a integração de tecnologias digitais na prática pedagógica, considerando vivências em uma formação continuada e a questão que nos direciona foi: De que m...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Everaldo da Silva, Cleide Aparecida Ferreira da Silva Gusmão
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal de Juiz de Fora 2024-12-01
Schriftenreihe:Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática
Schlagworte:
Online-Zugang:https://periodicos.ufjf.br/index.php/ridema/article/view/45680
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