Enseignement/apprentissage du FLES aux EFIV : propositions didactiques de l’utilisation de comptines à gestes pour la perception et la production des phonèmes et graphèmes du français

For children from the Traveler communities, French is a second language-culture or even a foreign one. Given the high rate of illiteracy, and the low rate of schooling among children from the Traveler communities, the sociocultural insertion of people from the Traveler communities is of central impo...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Diane Caussade, Sandra Cornaz, Marina Yezhkova
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Cercle linguistique du Centre et de l'Ouest - CerLICO 2020-06-01
Edice:	Corela
Témata:	perception production multimodality phonemes graphemes FLES
On-line přístup:	https://journals.openedition.org/corela/10596
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!