El empoderamiento del alumnado desde el modelo sMOOC
Los MOOC han traído consigo multitud de oportunidades que aportar a un panorama educativo que se encuentra a falta de nuevos estímulos para fomentar una educación de calidad. Los sMOOC en particular, favorecen un mayor protagonismo del alumnado, tanto en el modelo comunicativo que desarrollan como...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad de Alicante
2016-12-01
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| Serier: | Revista Mediterránea de Comunicación |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.mediterranea-comunicacion.org/article/view/9904 |
| Tags: |
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