Código QR

Analisis Kendala Pembelajaran Daring PAUD dan SD dengan Pendekatan Interpretative Structural Modeling (ISM)

Pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang menggunakan model interaktif berbasis internet. Pembelajaran daring adalah program untuk mengatur kelas belajar di jaringan untuk mencapai kelompok dengan jangkauan yang lebih, analisis kendala pembelajaran daring pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Casnan, Purnawan, Heti Triwahyuni, Evan Farhan Wahyu Fuadi, Irman Firmansyah
Formato: Artigo
Idioma:Indonésio
Publicado em: Universitas Muhammadiyah Kuningan 2021-12-01
Colecção:Jurnal Pelita PAUD
Assuntos:
Acesso em linha:http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/pelitapaud/article/view/1422
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!