Percepcions inicials sobre el raonament matemàtic de l’alumnat de segona ensenyança i batxillerat d’Andorra
L’estudi avalua les percepcions inicials de l’alumnat sobre diversos tipus de raonament, amb l’objectiu de determinar-ne la comprensió i d’avaluar la capacitat per distingir entre verificacions empíriques i demostracions genèriques. La mostra inclou 28 alumnes de segona ensenyança i 41 de batxiller...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicado em: |
Institut d'Estudis Catalans
2025-11-01
|
| Colecção: | Revista Catalana de Pedagogia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/154438 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|