Alteridades identitarias o como los amerindios wayãpi se relacionan con la escuela1
El artículo discute la interpretación que el pueblo amerindio wayãpi (Brasil y Guayana Francesa) atribuye a la institución escolar y la relación que establece con esta institución. A través de la etnografía de las situaciones específicas de la escuela buscaremos demostrar que formas propias wayãpi...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2012-12-01
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| Serie: | Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/3168 |
| Tags: |
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