¿Cómo se relacionan los jóvenes con los saberes artísticos dentro y fuera de la escuela?
En este artículo se presenta el estudio de caso de cómo dos jóvenes ponen en juego una serie de saberes artísticos para producir cultura visual dentro y fuera de la escuela. Este análisis se contrasta y amplía con los resultados extraídos de un cuestionario pasado a 786 jóvenes españoles de 14 a 18...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Goiás
2020-05-01
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| coleção: | Visualidades |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.revistas.ufg.br/VISUAL/article/view/51782 |
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