Lo sviluppo professionale docente nei contesti d’apprendimento allargati. La transizione dalle competenze all’agentività
Le politiche sui sistemi d’istruzione e formazione sembrano puntare oggi alla ridefinizione della prospettiva di learnfare per promuovere un New Welfare di cittadinanza attiva. Nell’educazione prescolastica questo si traduce nell’esigenza di integrare i contesti d’apprendimento allargati per costrui...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Pensa MultiMedia
2014-12-01
|
| মালা: | Formazione & Insegnamento |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/866 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|